Update 2018 ! Admin bagikan rpp tematik kelas 4 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2017 tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku lengkap dengan sub tema 1, 2, 3, 4 dan pembelajaran 1 sampai 6. Semoga bermanfaat
Sahabat blog rpp kurikulum 2013 yang saya hormati. Terima kasih masih setia mengunjungi blog ini. Kami berharap apa yang kami share disini bisa bermanfaat untuk seluruh guru Indonesia.
Menjelang tahun pelajaran baru 2018/2019 semester 2 atau genap, admin akan berbagi contoh rpp kelas 4 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 tema 7 tentang Cita-citaku lengkap semua sub tema dan juga pembelajaran 1 sampai 6.
Rpp yang admin bagikan ini tentunya telah sesuai dengan permendikbud nomor 22 tahun 2016. Nah untuk lebih jelasnya berikut kami bagikan terlebih dahulu ciri-ciri perangkat pembelajaran terbaru 2017.
- KI-KD Harus berdasarkan Permendikbud 24/2016
- Pemetaan KD harus berdasarkan Silabus dan Buku Guru Revisi 2017
- Format RPP harus berdasarkan Permendikbud 22/2016
- RPP terintegrasi PPK, Literasi, 4C dan HOTS
- Format penilaian harus berdasarkan Permendikbud 23/2016
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
Pendahuluan
|
1.
Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek
kehadiran siswa.
2.
Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah
seorang siswa. Siswa yang diminta membaca doa adalah siswa yang hari itu
dating paling awal ( Menghargai kedisiplinan siswa )
3.
Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap
disiplin setiap saat dan manfaatnya bagi tercapainya cita – cita.
4.
Menyanyikan Lagu Garuda Pancasila. Guru
memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
5.
Siswa diminta untuk memeriksa kerapian diri dan
kebersihan kelas
6.
Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang
tujuan, manfaat dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
7.
Siswa menyimak penjelasan guru tentang pentingnya
sikap disiplin, kerjasama, danmandiri yang akan
dikembangkan dalam pembelajaran.
8.
Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru
menceritakan tentang kisah masa kecil salah satu tokoh dunia ( Misal : Ibnu Sina, Isaac Newton , dll).
Sebelum
membacakan buku, guru menjelaskan
tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa mendiskusikanpertanyaan-pertanyaan
berikut:
-
apa
yang tergambar pada sampul buku?
-
apa
judulbuku?
-
kira-kira
buku ini menceritakan apa?
-
pernahkah
kamu membaca judul seperti itu?
-
apa
saja yang kamu ingin ketahui dari buku ini?
· Guru membacakan
cerita pada buku dan menunjukkan
ekspresi dan intonasi yang sesuai. Siswa menyimak dengan seksama.
· Setelah guru membacakan buku, siswa diminta menuliskan
kesimpulan / ringkasan cerita pada selembar kertas berwarna.
9.
Menyegarkan suasana kembali dengan menyanyikan Lagu
Aku Seorang Kapiten. Berikan penguatan bahwa cita – cita, apapun itu
harus di capai dengan kerja keras.
|
30 menit
|
Kegiatan inti
|
1.
Sebelum memulai pembelajaran, guru menampilkan gambarseorang perawat yang sedang merawat
pasien. Siswa diminta mengamati.
2.
Siswa mengamati gambar yang terdapat pada halaman pertama
pembelajaran tentang barisan polisi yang berdiri tegak dalam sebuah upacara.
Dengan bimbingan guru, siswa membahas tentang sosok seorang polisi dan
pengabdiannya kepada masyarakat karena tugasnya menjaga keamanan dan
kenyamanan lingkungan masyarakat.
3.
Guru dapat memberikan beberapa pertanyaan untuk menstimulus
ketertarikan siswa tentang topik Cita-Citaku Contoh pertanyaan:
a.
Pernahkah kamu bertemu seorang polisi?
a.
Bagaimanakah perasaanmu ketika bertemu seorang polisi?
b.
Apakah ada diantara kalian yang bercita-cita menjadi
polisi?
4.
Siswa menyimak penjelasan guru, bahwa
hari ini akan mempelajari Puisi dan Budaya tari daerah di Indonesia
5.
Siswa mengamati beberapa gambar kegiatan yang merupakan
tugas polisi dalam pengabdiannya kepada masyarakat.
6.
Siswa lalu mencoba menceritakan gambar-gambar tersebut
dengan teman sebangkunya secara bergantian. Siswa lalu mengamati
gambar-gambar tersebut dan menjawab beberapa pertanyaan yang terdapat pada
halaman 100.
7.
Siswa
difasilitasi untuk mengajukan pertanyaan terkait gambar yang diamati.
8.
Siswa diajak berdiskusi tentang macam – macam
jenis pekerjaan yang dicita – citakannya.
9.
Guru menyajikan puisi di depan kelas, siswa
diminta mengamati.
10.
Siswa diminta mendiskusikan isi dan amanat puisi
tersebut di kelompok.
11.
Siswa dibagikan lembar kerja berupa table dan
diminta mengisi tentang isi dan amanat puisi berdasarkan hasil diskusi
kelompok sebelumnya.
12.
Siswa diingatkan guru untuk selalu menunjukkan
sikaf bekerjasama dengan baik dalam kelompok.
13.
Siswa menyimak pembacan puisi oleh guru dengan
tekun, memperhatikan cara pengucapannya yang tepat.
14.
Siswa menirukan pembacaan puisi sebagaimana yang
telah dicontohkan oleh guru dengan sebaik – baiknya.
15.
Siswa membuat puisi sendiri dengan tema Cita –
Cita.
16.
Guru membimbing siswa untuk membuat puisi dengan
baik.
17.
Siswa yang dapat menyelesaikan membuat puisi
dengan tepat waktu mendapatkan reward pin dari guru.
18.
Siswa melatih membacakan puisi yang telah dibuatnya
di kelompoknya masing – masing dan setiap anggota kelompok saling membantu
membetulkan atau memberikan masukan
jika ada pengucapan yang kurang tepat.
19.
Siswa kemudian membacakan puisi hasil karyanya di depan
kelas dengan percaya diri
20.
Guru mengajak siswa menyaksikan tayangan video tari Baksa
Kembang, khas Kalimantan Selatan.
21.
Siswa diajak bersyukur atas beragamnya kekayaan
budaya Indonesia yang dilimpahkan Tuhan YME pada bangsa Indonesia.
22.
Siswa
mempertunjukkan hasil kerja kelompoknya untuk menarikan tari hasil kreasi
kelompok yang merupakan kreasi dari daerah di Indonesia. Siswa berlatih
kembali beberapa gerakan hasil kreasinya dengan mengikuti irama dan ketukan
dari musik pengiring tarian tersebut. Siswa bekerja sama dengan kelompoknya
agar menghasilkan harmoni yang indah.
23.
Tiap
kelompok secara bergantian menampilkan kreasinya dengan kerjasama yang baik.
24.
Siswa menyimak penguatan guru bahwa untuk mencapai
cita – cita haruslah disiplin dalam belajar dan selalu
berdoa kepada Tuhan YME serta selalu bersyukur atas segala karunia pada
bangsa Indonesia.
25.
Siswa bermain “ semut – gajah “
|
165 menit
|
Penutup
|
1.
Siswa bersama guru melakukan refleksi atas
pembelajaran yang telah berlangsung ;
· Apa saja yang
telah dipahami siswa?
· Apa yang belum
dipahami siswa?
· Bagaimana
perasaan selama pembelajaran?.
2.
Siswa bersama guru menyimpulkan hasil
pembelajaran.
3.
Siswa menyimak penjelasan guru tentang aktivitas
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. Termasuk menyampaikan kegiatan
bersama orangtua,yaitu :meminta
orangtua untuk menceritakan tentang tari daerah yang pernah mereka pelajari
ketika masih kecil.
4.
Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya
sikap Disiplin, kerjasama, dan syukur
5.
Siswa menyanyikan lagu ‘pambatangan’
6.
Siswa
melakukan operasi semut untuk
menjaga kebersihan
kelas.
7.
Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah
seorang siswa.
|
15 Menit
|
Untuk mendapatkan password rar file rpp kelas 4 semester genap tema 7 dibawah silahkan kunjungi FB saya di "https://web.facebook.com/perangkatguru".
A. RPP k13 kelas 4 semester genap revisi 2017 tema 7 sub tema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
- Pembelajaran 1 sampai 6 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 2 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 3 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 4 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 5 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 6 ( SIMPAN Doc )
B. RPP k13 kelas 4 semester genap revisi 2017 tema 7 sub tema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
- Pembelajaran 1 sampai 6 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 2 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 3 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 4 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 5 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 6 ( SIMPAN Doc )
C. RPP k13 kelas 4 semester 2 revisi 2017 tema 7 sub tema 3 Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
- Pembelajaran 1 sampai 6 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 2 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 3 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 4 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 5 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 6 ( SIMPAN Doc )
D. RPP k13 kelas 4 semester 2 revisi 2017 tema 7 sub tema 4 Kegiatan pembiasaan literasi
- Pembelajaran 1 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 2 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 3 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 4 ( SIMPAN Doc )
- Pembelajaran 5 ( SIMPAN Doc )
Kabar gembira ! RPP k13 kelas 4 tema 7 semester genap tema 7 revisi 2017 telah tersedia. kunjungi terus blog ini untuk melihat update terbaru dari kami