Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bahasa Inggris SMP kelas 7 Revisi 2017

Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bahasa Inggris SMP kelas 7 Revisi 2017

blog ini membagikan format penetapan Indikator Pencapaian atau IPK kelas 7 SMP Kurkulum 2013 Revisi 2017 dalam format DOC secara gratis guna membantu para guru dalam membuat perangkat pembelajaran semester 2

Advertisement
gambar penetapan IPK bahasa Inggris kelas 7

Sahabat guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMP yang kami hormati. Format Penetapan IPK K13 revisi 2017 berisi kompetensi dasar, Indikator, dan Aspek/ranah yang meliputi Pengetahuan (kognitif), Sikap (Afecctive) dan Keterampilan (Psikomotorik).

Untuk membantu para guru bahasa inggris dalam membuat perangkat pembelajaran kelas 7, berikut kami bagikan contoh format nya secara gratis siap edit dalam word dokumen.

No.
Kompetensi Dasar
Indikator
Aspek/Ranah
Pengetahuan
(Kognitif)
Sikap
(Affective)
Ketrampilan
(Psikomotorik)
1
 3.1   Mengidentifikasi fungsi sosial,  struktur teks, dan unsur  kebahasaan teks interaksi  interpersonal lisan dan tulis yang  melibatkan tindakan  menyapa,  berpamitan, mengucapkan  terimakasih, dan meminta maaf,  serta menanggapinya, sesuai  dengan konteks penggunaannya
·    Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk ungkapan sapaan dalam bahasa Inggris
·    Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk berpamitan
·    Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk melakukan sapaan dalam bahasa Inggris



2
4.1    Menyusun teks interaksi  interpersonal lisan dan tulis sangat  pendek dan sederhana yang  melibatkan tindakan menyapa,  berpamitan, mengucapkan  terimakasih, dan meminta maaf,  dan menanggapinya dengan  memperhatikan fungsi sosial,  struktur teks, dan unsur  kebahasaan yang benar dan sesuai  konteks
·    Melakukan tindak tutur berpamitan dalam bahasa inggris dengan percaya diri
·    Melakukan tindak tutur ungkapan sapaan dalam bahasa inggris dengan percaya diri
·    Melakukan percakapan interpersonal dengan menggunakan ungkapan sapaan melalui kegiatan terintegrasi menyimak, membaca, berbicara dan menulis dengan percaya diri



3
3.2    Mengidentifikasi fungsi sosial,  struktur teks, dan unsur  kebahasaan teks interaksi  transaksional lisan dan tulis yang  melibatkan tindakan  memberi dan  meminta informasi terkait jati diri,  pendek dan sederhana, sesuai  dengan konteks penggunaannya.  {Perhatikan unsur kebahasaan dan  kosa kata terkait hubungan  Keluarga; pronoun (subjective, objective, possessive)
·    Menentukan tujuan  komunikatif  teks memaparkan jati diri
·    Mengidentifikasi  struktur teks memaparkan jati diri
·    Mengidentifikasi unsur  kebahasaan dalam teks
·    Mengidentifikasi ungkapan memaparkan jati diri orang disekitarnya dengan baik sesuai dengan struktur teks dan unsur kebahasaan




Berikut sedikit penjelasan Penetapan Teknik Penilaian. Adapun Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:

1. Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).

2. Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.

3. Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Untuk mendapatkan format lengkapnya silahkan anda download dengan cara klik "COMOT DOC". Semoga membantu

Advertisement

Baca juga:

advertisement

Your Reactions:

Admin
Pengalaman Adalah Guru Yang kejam, Tetapi Anda Akan Belajar Dengan Cepat!.